19.11.2006

Памятники природы и достопримечательности ЕАО

География ЕАО. Экономика

  • ОБУЧАЮЩАЯ ЦЕЛЬ УРОКА:
    • ПРОДОЛЖИТЬ ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ «ОСОБО ОХРАНЯЕМЫЕ ТЕРРИТОРИИ» (ЗАПОВЕДНИК, ЗАКАЗНИК, ПАМЯТНИК ПРИРОДЫ), «ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЬ».
  • РАЗВИВАЮЩАЯ ЦЕЛЬ УРОКА:
    • ЗАКРЕПЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ НАВЫКОВ (РАБОТА С КАРТОЙ, СРАВНЕНИЕ, ПЛАНИРОВАНИЕ ОТВЕТА); РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ УЧАЩИХСЯ (СОЗДАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ).
  • ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЬ УРОКА:
    • УКРЕПЛЕНИЕ НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ЛИЧНОСТЬЮ УЧЕНИКА И МАЛОЙ РОДИНОЙ.

ЗАДАЧИ УРОКА:

  •          ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ООПТ, СУЩЕСТВУЮЩИМИ В ЕАО;
  •          ЗАКРЕПИТЬ СФОРМИРОВАННЫЕ В ТЕЧЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ПОНЯТИЯ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ И РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ;
  •         ОТРАЗИТЬ ЛИЧНОСТНОЕ ВОСПРИЯТИЕ МАЛОЙ РОДИНЫ УЧАЩИМИСЯ.

ХОД УРОКА.

  1. ОРГМОМЕНТ.
  2. ТЕМА И ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ.
  3. АКТУАЛИЗАЦИЯ ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА.

70-летие ЕАО. Эпиграф.  Малая Родина - в сердце каждого.

Если бы завтра каждому из нас предстояло покинуть родные края, какое из воспоминаний о своем крае вы бы взяли с собой? Только одно-единственное воспоминание! (Мысленно представляем)

  1. ПЗУ.

  Опрос учащихся, готовивших сообщения:

-         Постарайтесь вспомнить, что называется «заповедником»?

-         А «заказником»? В чём отличие?

Заповедник – участок территории (акватории), созданный с целью сохранения, воспроизводства и восстановления  флоры, фауны, почв, ландшафтов охраняемой местности, на которой постоянно запрещены все виды и формы хозяйственной деятельности.

  1. НОВЫЙ МАТЕРИАЛ.

Просмотр видеофрагмента.

  Работа с картой.

Оформление и запись в информации в таблицу:

П/П

НАЗВАНИЕ

СТАТУС

ЧТО ОХРАНЯЕТСЯ

ПЛОЩАДЬ,
РАЙОН

1.

«Бастак»

ГПЗ

Флора, фауна, ландшафты

91771 га

Облученский,

Биробиджанский

Заказник  –  участок территории (акватории), созданный с целью сохранения, воспроизводства и восстановления одного или многих видов живых существ или общего характера охраняемой местности, где постоянно или временно запрещены отдельные виды и формы хозяйственной деятельности.

     Работа с картой.

     Иллюстрации.

     Запись в таблицу:

П/П

НАЗВАНИЕ

СТАТУС

ЧТО ОХРАНЯЕТСЯ

ПЛОЩАДЬ,
РАЙОН

2.

«Щуки-Поктой»

заказник

Все виды зверей и птиц

60000 га

Облученский,

Биробиджанский

3.

«Ульдуры»

-//-

-//-

28000 га

Биробиджанский

4.

«Чурки»

-//-

-//-

85000 га

Биробиджанский,

Ленинский

5.

«Дичун»

-//-

Охрана и воспроизводство коренных кедрово-широколиственных лесов

49414 га

Облученский

6.

Забеловский

-//-

Водоплавающие и околоводные птицы, редкие виды рыб

34800 га

Смидовичский

7.

Журавлиный

-//-

Японский и даурский журавли

40164 га,

Октябрьский

8.

Лосиный

-//-

Лось и другие копытные

81400 га,

Смидовичский

9.

Дендропарк

природный парк

Древесные виды растений

18 га

Биробиджанский

    Проектируются:

  •          природный парк «Кульдур» (охрана видового разнообразия);
  •          природный парк «Помпеевский» (охрана эндемика – соссюреи, видового разнообразия).

Проверка таблиц  (выборочная)

Памятники природы – небольшие по площади охраняемые территории, уникальные, ценные в экологическом, научном, культурном и эстетическом отношениях природные комплексы (скалы, пещеры, рощи, отдельные деревья и т.д.)

Просмотр фрагмента.

Иллюстрации.

Изучение перечня ПП (по проспектам).

Работа с картой.

Просмотр фрагмента--------------Экотуризм-------------Достопримечательность

Экология - наука о взаимодействии организмов между собой и с окружающей средой; о популяциях, сообществах, экосистемах и биосфере.

Что понимаем мы под словом «достопримечательность»?

Достопримечательность - место или предмет, заслуживающие особого внимания в силу каких-либо своих качеств.

Согласны ли вы с таким определением? А вот как выглядят родные места, достопримечательности в глазах поэта.

Стихотворение Ермаковой.

  1. РЕФЛЕКСИЯ.

Запись памятных и интересных, на ваш взгляд, мест, растений, животных, географических объектов. Условие – должны начинаться на ту же букву, что и слово «достопримечательность».

Сравнение результатов:

ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЬ: деревья, дикие звери и птицы, Даур, Дичун,   дендропарк, Дитур, дуб, дятел, дрозд, дикуша.

Запись в тетрадь тех объектов, которые ассоциируются у вас с живой и неживой   природой природой ЕАО, являются, для вас, её символами.

7.   Д/З: чтение дополнительного материала (Книжная выставка).

Примечание:   знак a обозначает работу ученика на оценку.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1: «ОФОРМЛЕНИЕ ДОСКИ».

  •   Дата;
  •   тема урока;
  •   эпиграф;
  •   таблица (название, статус ООПТ/что охраняется);
  •   определения (заповедник, заказник, памятник природы);
  •   сокращения (ООПТ, ГПЗ, ПП);
  •   звено связи (экотуризм, достопримечательность).

ПРИЛОЖЕНИЕ 2: «ОФОРМЛЕНИЕ КЛАССА».

  •   Книжная выставка,
  •   экспозиция «Сегодня на уроке»;
  •   экспозиция «Наше творчество».

ОБОРУДОВАНИЕ

  • Карта особо охраняемых природных территорий ЕАО (2 шт.),  эпиграф,  таблица условных знаков, видеоматериалы.